Виртуальные консультации

Консультация для родителей и педагогов

Консультация на тему:  «Капризы и упрямство детей дошкольного возраста» (Дмитриева М.В., педагог-психолог)

«Проблема ребенка отражает,

 как в зеркале, проблему родителей»

автор неизвестен

Как бы было здорово,  если бы к крошечной ножке каждого появляющегося на свет малыша крепилось персональное пособие по его воспитанию! И если бы всем новоиспеченным мамам и папам делали прививку – противоядие от повторения ошибок их собственных родителей! А еще хотелось бы, чтобы у всех людей, занимающихся воспитанием детей – матерей и отцов, бабушек и дедушек, педагогов и друзей, - были специальные устройства для чтения мыслей. Уж тогда они ни в коем случае не понимали бы превратно намерения малышей и не допускали бы ошибок в воспитании. И как хорошо было бы, если бы каждый ребенок рос здоровым, счастливым, безмятежным и свободным.

Увы, нет на маленьких ножках никаких руководств, не существует пока на свете приборов для чтения мыслей, ни вакцин, которые помогли бы родителям.

Чтобы ответить на возникающие в процессе воспитания ребенка вопросы, каждому родителя необходимо вспомнить о тех кризисах, которые были в его семье, детстве. Они не могли не повлиять на него, на его отношения с супругом, способы воспитания детей. Нужно вспомнить все, чтобы адекватно оценить свою сегодняшнюю жизнь, а что-то и исправить. Средства исправления положения родители выбирают разные, однако редко кто из родителей не ошибается в выборе  способа решения проблемы с ребенком.

Проблемы непонимания детей все чаще звучат из уст родителей. Проблемы могут быть и преувеличенными, а могут быть и реальными, становящимися впоследствии трагедией и болью.

Так с чего начинаются эти проблемы? ....  Полный текст консультации

Информация для родителей "Можно, нельзя, надо" (Скипина М.Н., социальный педагог (старший воспитатель))

Ребенок - это человек!

Этот маленький человек нуждается в воспитании без насилия: не окриков  и наказания, а поддержки и мудрых советов родителей, не жестокого и злого обращения, а добра, заботы и любви. Но, к сожалению, часто меньше любви достается нашим самым любимым людям.

Ребенок еще не может и не умеет защитить себя от физического насилия и психического давления со стороны взрослого. Но дети учатся у нас поведению, манерам общения: крику, если мы кричим; грубости, если мы грубим; жестокости, если мы это демонстрируем. .....

Консультация  «Растить любознательность» (педагог-психолог Дмитриева М.В.)

Каждый  новый день  Мы  встречаемся с  разными людьми,  иногда наблюдая за ними  на рабочем месте, думаем о том, что одни и те же действия разные люди воспроизводят по - разному и при этом имеют разные достижения. Задумываясь об этом, мы начинаем   сравнивать темп их духовного роста, и постоянно убеждаемся в том, что люди отличаются друг от друга по своим способностям.

Здесь и надо дать определение, что же такое «способность»:  всякая способность является способностью к чему-либо, к какой-то деятельности.

Было  затрачено немало усилий на то, чтобы выяснить, могут ли индивидуально-психологические качества, и в первую очередь способности, передаваться по наследству. С этой целью изучали даже  родословные выдающихся людей. Было установле­но, что во многих известных семьях родители, дети и отдаленные потомки проявляли определенные способности в какой-либо области. Особенно известным примером такого рода является  семья знаменитого композитора Иоганна Себастьяна Баха. (В 1750 году на семейный праздник собралось 128 представителей этой семьи, 57 из них оказались музыкантами, а 18 из них имели значительные музыкальные дарования).

Однако развитие способностей у детей совершается в ...   полный текст

Консультация на тему: «Игры, для подготовки ребенка к школе» (педагог-психолог Дмитриева М.В.)

1.     Игры, в которые можно играть дома.

Обычно родители, занимаясь домашними делами, просят ребенка спокойно посидеть, посмотреть телевизор или поиграть в своем уголке игрушек. Скажем так: телевизор не способствует развитию ребенка, подчас даже развивает излишнюю агрессивность (боевики, иностранные мультфильмы). 

Замечено, что дети, которые постоянно смотрят на мелькающий, яркий экран телевизора или монитора, менее усидчивы, имеют трудности с концентрацией внимания.

Можно попробовать  заниматься с ребенком даже тогда,  когда вам кажется, что вы очень заняты,  и  это будет  занимательно и интересно  и для вас,   и  для вашего ребенка.

2.     Развиваем мелкую моторику. 

      Вы занимаетесь с тестом – предложите ребенку порисовать на рассыпанной ровным слоем муке картину, буквы, цифры.

      Вы готовите яичницу, или варите на завтрак яйца…  Не выбрасывайте скорлупу от яиц: если вы ее мелко – мелко наломаете, то можно предложить своему чаду составить из кусочков картину, как из мозаики.  .... Полный текст